ASDA Performance and Evaluation of Sustainability Strategy Food Retail Sector | ASDA report代写范文
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详情到英国留学就会发现,essay是英国学生经常要完成的一种作业形式,但是作为留学生,刚刚开始接触essay,对其写作要点及写作方法技巧的了解较少。现在小编就来给大家总结一些essay写作的要点。
对于含有否定意义的词汇要谨慎使用。例如“propaganda”,这个词在美国具有“政府洗脑式”的宣传含义,写作的时候这类词语一定要少用,以免引起歧义或给导师留下不好的印象。
2.合理布局。essay通常只包括三个部分,绪论(Introduction),主体(Main Body),结论(Conclusion)。绪论(Introduction)包括选题(topic)的背景介绍和文章要解决的主要问题,通常占总字数的10%左右。主体(Main Body)占总字数80%左右。如果题目中作了具体要求,就根据题目提到的几个方面来逐一讨论就可以了。有的题目没有作具体要求,就根据自己的构思来写。但要求有逻辑性。结论(Conclusion)也是占10%,在这一段里把文章中的主要观点用一到两句话概括出来。
3.避免强行使用特别长的语句或词汇。对留学生而言英语毕竟是第二语言,对于语言的应用能力不免会存在一定的欠缺,若过于执着对过长或过深的语句或词汇的应用,一旦用不好就会给人一种牵强附会的感觉,反而会适得其反。比如说,用“international”替代“internationalization”,用“city”替代“metropolis”。
4.避免使用不恰当的理由。在写essay时有时候需要涉及到某大学对自己的吸引力,通常需要例举自己的理由,此时,一定要避免使用干一些不恰当的理由。你必须仔细浏览学校官方网站,以便发现一些具体的项目、活动、课程,以及著名的教授,诸如此类的,然后你就可以在短文中指出这就是你想要去XX大学的原因。写作的是一定要避免单纯的陈述学校有多好,例如,“我想要申请著名的XX大学,因为它是美国一所顶尖的大学,在国际上都享有盛誉。”,这样的表述极易给人一种虚伪、不真诚的感觉。
5.适当的引用。适当的引用可以有效的增加文章的真实度及可信度。在写作时一定要明确文章要表述的关键点,例如自己的特长、曾经获得的荣誉等等,然后再根据这些关键词在网上搜索有关这方面的引文。最好的引文是出自那些在中国和美国读者中都比较有名并且令人敬佩的人。引文最好简短有力,大概一句那么长。如果你想要申请人文学科项目或者是想要学英语专业,那么这样漂亮的引文会使文章非常有说服力的,因为这样的引用可以证明你阅读广泛。
6.突出自己的个性。有人说,文章是自己个性的体现。在写作的时候适当的表现自己的个性往往能给人留下较好的印象。一般来说,本科生的个人生活经历以及奋斗历程都会成为比较好的故事素材。另外,写作的时候要避免将自己刻画成一个完成的人,适当的一些缺点可以增强文章的可信度。
7.灵活变换句子长短。合理、灵活的对句子长短进行转换也是essay写作的一个要点,若你写作过程中已经连续使用了几个长句子,则可适当变换、插入短句子,以给读者停顿的时间。且多样化的句式结构还可提高客户的可读性,且有利于读者理解和极易。此外,多样化的句式结构还能在一定程度上证明自己英语语言的掌握情况。同时不要害怕运用一句式段落。一句式段落,会很出彩,也会吸引读者的注意力。
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编制文献卡片
前面我们曾提到要带一盒空白的索引卡去图书馆。带索引卡的目的,是方便你将在图书馆找到的图书或者其他文献的信息记录在上面。在你今后想使用这些文献的时候,这些记录会帮助你方便地找到它们。
每一张索引卡对应的是一种文献,请你一定要认真做好记录,确保在每一张索引卡上都填好下面这些信息。
文献编号
你要为每一种文献都编一个号,并将这个编号写在卡片的左上角。以后做笔记时,利用这些编号,你可以方便地记下每一条资料的来源,这可比一次又一次写书名效率高多了。它也有助于你在论文末尾方便地列出相关文献,因为,你只需要将文献卡片的编号和书名对应起来就可以了。
索书号或文献位置
索书号是用来告诉你文献在什么位置的。如果你的文献是图书馆里的一本书籍,那么,请在卡片的右上角写上该书的索书号和具体位置。如果你找到的是另外一种类型的文献,那么,请将它所在的位置写在卡片的右上角。这样,下一次你就能很快地找到这些文献了。
文献的信息
在 卡片的正中间,写清文献的作者和题目。如果是书,你需要写上它的出版地、出版社、出版日期或版权日期。如果是一本期刊里的文章,你需要记下期刊的名称、出 版日期以及文章所在的页码。在下面给出的示范卡片上,请注意我们是怎样给这些信息加标点符号的。当老师请你在论文末尾列出你所用到的文献时,你就可以运用 这种标准的格式了。
做完文献卡片后,请将它们按照编号顺序放置,然后用橡皮筋捆扎起来,存放在一个文件袋里或者一个盒子里。在你去图书馆或者其他地方继续做研究时,你应该随身携带这些卡片。
文献卡片有助于你保存重要的研究信息。在做研究期间,你应该将查找到的每一种文献都填写在卡片上。这些卡片非常重要。如果完全按照下面的示范来填写,你会对你所需的一切文献了如指掌。
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首先,你应该在图书馆里找个位置坐下来。如果在家也能查找到文献,你也可以留在家里。别忘了带上你的文献卡片和需要研究的问题。接下来的事就是要做好笔记啦。
高效率地利用文献
你找到的大部分文章和一部分书籍,挑重点去阅读,一般会比较短,你不需要花很多的时间,就能将它们从头到尾看一遍。但是,有的文章可能会比较长,有些书可能会太厚,导致你无法在短时间内看完,有时候,书中的内容还会超出你的题目范围。在这种情况下,你应该利用书中的目录和索引来查找与你的题目有关的资料,跳过那些与你的题目无关的信息,这样才能快速有效地找到需要的资料。
做笔记的方法
切记:不要——重复做笔记,不要——边看书,边在笔记本纸上做笔记。如果你犯了这些错误,后面在你开始拟写论文提纲或起草论文初稿时,你会发现这些杂乱无章的信息起不到实际的作用。一些犯了这些错误的学生,出于无奈,曾试图把笔记剪成纸条,在地上铺开,再把这些纸条重新粘到一个本子上,让找到的资料更合理地排列起来。另外一些犯了这些错误的学生,竟然在纸的两面都写满了笔记,如果不先拿去复印的话,都没办法用剪贴的方法来整理笔记。为了避免诸如此类的麻烦,请使用一种经实践证明效果很好的方法——将笔记做在空白的索引卡上。这种方法也是多年来学生们都在使用的一种方法。
在索引卡上做笔记
开始阅读文献时,你可以将你在论文中可能用到的资料都写在空白的索引卡上。首先需要记住的是:每张卡片上只能记录一个观点。即使一张卡上只写了几个字,你也不能在这张卡上去记录新的观点。要记录新的观点,应换一张新卡。关于一个观点的所有内容,只能记录在同一张卡片上。你可以在卡片的正反面都写上东西,尽量不要让同一个观点占用第二张卡片。如果你确实有那么多内容要写,那么很可能它包含的并不止一个观点。
在完成一张笔记卡之后,你应该在这张卡片的左上角写上文献的编号,编号下面标明文献的具体页码。在卡片右上角,写上一个或两个词来描述这张笔记卡所涉及的主题。这些词要像标题一样能概括这张卡片的主要内容。请尽可能概括得清楚一点,因为在后面你还会用到它。
读完一种文献,记录完里面值得记录的所有信息之后,你应该在相应的文献卡片上画上一个勾(√)。这样的记号可以提醒你:这份文献已经阅读完毕并摘录完重要信息了。这样,你以后才不会因为想不起来读没读过这份文献而发愁。
利用电脑做笔记
另外一种做笔记的方法是利用电脑做笔记。但在使用这种方法时,你必须能将所需要的文献都带回家,或者是带一台笔记本电脑到图书馆去。
如果你打算在电脑上做笔记,你可以把电脑里的记录设想成一张张电子索引卡。填写电子索引卡的方法和填写纸质索引卡一样,每条笔记之间别忘了要留出间距,这样,你今后在使用它们时才能一目了然,不会混淆。你还可以将每张电子索引卡单独设置成一页。
在考虑到底该用纸质索引卡还是电子索引卡时,要记住一点:高科技有时候并不意味着更好用。许多学生发现,纸质索引卡比电子索引卡更容易进行组织和使用,因为电子索引卡的移动需要反复地“剪切—粘贴”。当然,你自己最了解哪一种方法对你来说是最好的,所以选择哪一种方法,就看你自己了。
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如果你所读到的一个观点或一条信息,在另外的文献中见过,你该怎么办?需要再次将它记录下来吗?你肯定不希望一叠笔记卡里每张上面写的都是同样的信息吧!另一方面,你又明白,多一份资料对于论证同一个观点确实有帮助。解决的办法是:将新的资料添加到原来的卡片上去。
如果你所读到的一个观点或一条信息,与你在另外的文献中看到的相互矛盾,你该怎么办?假如你在某份文献中读到“狗摇尾巴表示它们很高兴”,另一份文献又说“狗摇尾巴不一定就表示它们很高兴,甚至可能表示它们想打架”。你怎样才能判断哪一个观点是正确的呢?在这种情况下,你应该把两条资料都记录下来。在写你的论文时,一种做法是直接指出不同的文献对于这个问题有着不同的观点;另一种做法是,在你有足够论据的情况下,提出你对某个观点的支持。
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